作者：张连*
空地一体战、“左勾拳”大规模远距离机动、“全面休克”式打击……上世纪90年代以来，以美国为首的西方发达国家在海湾战争、科索沃战争中展现出的新*事理念和新型作战样式震惊了世界。鲜为人知的是，战前这些*队已利用兵棋推演联合作战的实验方式对战争进程进行了反复设计与预演。
未来战争应该怎样打？用数据与模型构建逼真的数字化战场，在虚拟战场中反复推演，验证并寻找最优的作战方案。事实已经表明，战前实验性兵棋推演是信息化战争的一大训演手段。兵棋推演的工作目标就是在今天的实验室里回顾昨天的战争历史、论证今天的战争准备、设计明天的战争样式。
习主席强调一流的*队设计战争。依托于兵棋推演的联合作战实验是*事运筹学、作战指挥学、计算机技术等多学科的交叉融合。它通过在计算机中建立作战模型，模拟作战过程，获取作战结果，从而为科学筹划决策等提供定量依据，堪称国之利器。
兵棋的娱乐性和实操性终极目标是培养选手的综合技能和国防素养。一些有关联的技术指标和作战参数作为固定数值封装在程序中。所使用的技术平台虽然降低了设计难度，相关的技术评判也平抑了*地设计指标，但却限制了推演形成的数据区间和战法精度，不利于推演的后续结论及推演战报。技术支持系统不是用来评奖的，参赛的青年学生也不是，当然组织比赛的教员也应该是。否则，就背离了国防教育的主题和推演大赛的宗旨。
在世界各国尤其是西方国家，兵棋推演有着它独特的教育功能，通过在兵棋推演对局中的观察力训练、专注力训练、推算力训练、记忆力训练、忍耐力训练等专题训练，使孩子们的左右脑能互动，整个大脑得到更好的开发和锻炼。作为锻炼孩子的逻辑思维能力、计算力、提高综合素质和开发智力的一个有效途径。那么兵棋推演在哪些方面有开启智慧、增强能力的功效呢？
怎样指挥、组织好兵，在推演中无时无刻地都在考验锻炼着组织、指挥能力。在一场战斗还没打响的时候，作为指挥官首先应知道目前的局势是谁强谁弱，然后根据情况组织兵力并做出作战计划。若是我方强大，千万不要坐失良机，攻战中可以侦查敌情、埋下伏兵，采用以多打少、夺取根据地的直线攻击，也可采用间接攻击、缠绕攻击、合围总攻等有力的攻击手段。在敌强我弱的情况下，则要采用最佳的防御的着数，可以用下不好的棋就就寻找对方的软肋，重点攻击，摆脱被追击的方法。
既然是精细模拟战场、推演作战实验，那就容不下半点“差不多”。在联合作战实验、兵棋推演战术方面要遵循：数据是作战模拟的血肉、模型是作战模拟的灵*这个原则容不得半点含糊、掺不得半点水分。数据不准，实验结果和推演结论等于废纸。搜集的数据都是装备定型标准值，战场设置的情况均是理想化，那么就是一场无聊枯燥的游戏。因为现实情况是武器服役时间、战场部署地点、装备保养水平、假定对手战术等差异，实际技术指标已全然不同。
“精准”应该是兵棋和兵棋推演的主题词。武器装备不断更新换代，战术战法不断发展演进，推演系统也要自我革新、强筋壮骨。利用赛事和推广赛事，进行广泛的实地采集、验证战法数据，这是一条很好的联合作战、试验研究、战法评估和素质教育的路径。从一线部队、演习靶场、科研院所采集各项装备性能参数、兵力运用等方面的图像资料和文字材料等“大数据技术”整合，可以实现“我们必须要走在战争前面”。这才是国防教育工作的立足点和抓手。反之，就失去了推广和组织的意义。同时浪费了青年学生的*事热情。
某种程度来讲，作战模拟依托于兵棋推演，就像一款更加注重反映实战特点和战争规律的战争游戏。不同于游戏的是，作战模拟应该更加强调严谨性、科学性，而且解决的多是“难点、堵点、痛点”问题。用兵棋推演联合作战解决未来练兵备战面临的重大问题，完成*事战备、科研技术及人员储备。使得“指挥官”真正走在战争前面，使得战争被设计、被改变和被控制。
以上是我的观点。一家之言，百家争鸣！欢迎大家留言讨论。我是国防教育工作者，热爱武器与战术文化，期待与你一起走进理性而前锐的国家安全世界！
??往期文章推荐
页PPT，讲解人工智能技术与产业发展
将AⅠ拉下神坛：Al就是现代统计学
学会召开“-指挥与控制学科发展报告”开题会暨专题报告评审会
投稿邮箱：liuyali
c2.org.cn
长按下方
